為了檢驗(yàn)師范類畢業(yè)生的實(shí)習(xí)成果，促進(jìn)教育實(shí)踐與理論的結(jié)合，提升未來(lái)教師的專業(yè)素養(yǎng)，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院于12月30日下午在A05-105教室成功舉辦了“2025屆師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)暨成果展示會(huì)”。2021級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)及2023級(jí)專升本、2022級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)共計(jì)150余名同學(xué)參加會(huì)議，同時(shí)會(huì)議還邀請(qǐng)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨委副書記王仁舉、副院長(zhǎng)皮磊、張秦、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室主任張玲瑞、學(xué)工辦主任張澤潭，以及教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師代表于云霞、陳曉利等到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩指導(dǎo)。會(huì)議由邢宇喆同學(xué)主持。此次大會(huì)匯聚了各方教育力量，共同見(jiàn)證了學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)中的成長(zhǎng)與蛻變。
在實(shí)習(xí)感悟分享環(huán)節(jié)，小學(xué)組的陳琳和鄧滿枝、初中組的殷茜以及高中組的白宣宣作為實(shí)習(xí)生代表，依次上臺(tái)發(fā)言。他們滿懷深情地講述了實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從初上講臺(tái)的緊張無(wú)措到逐漸得心應(yīng)手，從與學(xué)生們的陌生隔閡到建立深厚情誼，每一個(gè)故事都飽含著他們的付出與收獲。他們不僅在教學(xué)技能上得到了提升，更深刻領(lǐng)悟到教育事業(yè)的神圣使命，堅(jiān)定了投身教育的決心。
微課展示環(huán)節(jié)將大會(huì)氣氛推向高潮。劉璐琪帶來(lái)的《認(rèn)識(shí)幾分之一》別出心裁地以佩奇喬治動(dòng)畫導(dǎo)入，瞬間吸引了全場(chǎng)觀眾的注意力，生動(dòng)形象地講解了抽象的數(shù)學(xué)概念；田敏的《解二元一次方程組》則展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)功底，同時(shí)她還現(xiàn)場(chǎng)展示了書法才藝，一幅墨竹寓意著師范生如竹子般堅(jiān)韌且節(jié)節(jié)高升，為微課增添了獨(dú)特的文化韻味。
隨后的學(xué)生提問(wèn)環(huán)節(jié)，臺(tái)下同學(xué)積極踴躍，向以上兩位同學(xué)請(qǐng)教，如“需要準(zhǔn)備多少次才能達(dá)到這樣的效果？”“備課過(guò)程中遇到了哪些挑戰(zhàn)？又是怎樣克服的？”臺(tái)上的兩位同學(xué)耐心解答，毫無(wú)保留地分享自己的經(jīng)驗(yàn)，為大家提供了寶貴的借鑒。
皮磊對(duì)本次大會(huì)進(jìn)行了全面而深刻的總結(jié)。他充分肯定了學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)中的出色表現(xiàn)，稱贊他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出的創(chuàng)新思維和專業(yè)精神。同時(shí)，他也指出了實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的一些共性問(wèn)題，并提出了針對(duì)性的改進(jìn)建議，激勵(lì)莘莘學(xué)子勤于反思、篤志前行，在求知之旅中持續(xù)積淀，進(jìn)而為漫漫教育征程筑牢更為穩(wěn)固的根基。
大會(huì)最后，張玲瑞詳細(xì)介紹了2022級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)春季頂崗實(shí)習(xí)的安排，讓同學(xué)們對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)有了清晰的認(rèn)識(shí)和充分的準(zhǔn)備。她強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)對(duì)于師范生成長(zhǎng)的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中鍛煉自己，提升教育教學(xué)能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次2025屆師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)暨成果展示會(huì)的成功舉辦，不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作的一次重要總結(jié)與反思。通過(guò)交流分享，學(xué)生們汲取了經(jīng)驗(yàn)，明確了方向；老師們也從中獲得了教學(xué)反饋，為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法提供了依據(jù)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)生們的不懈努力下，未來(lái)的教育之路將越走越寬廣，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的教育人才，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 文/圖）
